目录
教育发展研究
历史演进视域下世界一流大学本质特点与建设路径王平祥;3-7
新农科建设背景下新兽医本科人才培养思考马勇江;刘雅红;廖明;孙永学;8-13
“双一流”建设背景下农业高校优势学科建设研究刘国瑜;陈金彦;14-19
乡村振兴背景下农科大学生源问题的思考傅建祥;20-25
乡村振兴背景下农业科技服务模式的探索与实践——以南京农业大学“双线共推”服务模式为例李玉清;雷颖;陈荣荣;刘晓光;26-31
基于InCites和ESI的我国农林高校学科竞争力研究郑满生;贾文科;32-36
教育教学管理
新农科背景下涉农类专业网络课程建设的思路——以“作物栽培学”为例杨锦忠;高玉香;杜金哲;师长海;张恩盈;37-42
新农科建设背景下本科通识教育课程改革的行动逻辑刘传俊;姚科艳;43-47
高校教师思政建设的价值目标及其实现路径探析张令峰;48-52
高等农业院校会计学专业应用型人才培养改革与实践——以沈阳农业大学为例赵景芬;黄晓波;53-58
草业科学本科专业动物生产类课程教学团队建设研究与实践——以兰州大学为例肖金玉;乐祥鹏;王虎成;李飞;李万宏;翁秀秀;李发弟;59-63
新时代高校“三位一体”全课堂育人模式研究李洁;64-69
“三全育人”理念下农业院校机械电子工程专业建设模式探索宋月鹏;张军;韩云;施国英;70-74
课程与教学
构建高等农业院校“地质与地貌学”“三位一体”教学体系，提高学生的实践和创新能力王数;王国安;郭景恒;刘为民;王雅婧;刘英;75-80
以专业赛事促进普通高校应用型人才培养——以东北农业大学为例辛立秋;鲍宪军;庞金波;王敏;张启文;81-84
农业院校计算机专业多维分层实验教学研究肖媚燕;黄琼;肖磊;周运华;崔金荣;85-90
“作物育种学”课程借助在线开放课程的混合式双螺旋教学设计李保云;刘杰;尤明山;倪中福;姚颖垠;91-94
以学生为中心的“高等数学”线上教学实践章娟;田阳;95-99
农业院校“人力资源管理”课程思政教学设计探索杨婕妤;陈强强;100-104
乡村振兴视域下课程思政的多元实践体系探索——以浙江高校为列徐达;陈蓉蓉;105-110
学位与研究生教育
基于新工科理念的环境类专业硕士研究生“五位一体”培养模式构建与实证周权锁;陆隽鹤;全思懋;徐国华;邹建文;111-116
农业硕士专业学位研究生职业素养内涵研究及其教育路径选择罗黎敏;戎幸;童再康;赵光武;117-122
园艺学科全日制专业学位研究生“双创”能力培养的改革与探索牛旭旭;高睿;胡建斌;123-127
《高等农业教育》2
《高等农业教育》诚挚约稿128